LATELIER: écriture

36 histoires de secret

Sat, 10 May 2008 21:55:45 GMT

Je relaie la lettre de présentation mis en page par Choumie, afin de faire connaître notre 5ème projet.

L'histoire que j'ai écrite s'appelle "Le secret des mots ?" et elle a été magnifiquement et originalement par AILE...

Auteurs et illustrateurs pour la jeunesse, nous avons souhaité travailler ensemble autour d'un thème commun : le secret. Les auteurs ont alors écrit des histoires extraordinaires dont ils ont le secret. Les illustrateurs ont ensuite donné vie aux textes qui les touchaient. Sont ainsi nées 36 histoires illustrées. Un nombre minimum d'illustrations était demandé, mais ce n'est un secret pour personne, rien n'arrête un illustrateur passionné…

Ce projet, le 5^ème du genre, a été initié grâce à Ricochet, un site consacré à la littérature jeunesse : www.ricochet-jeunes.org. Chaque année, les règles sont différentes, car elles sont établies collectivement. Pour le projet 5, les règles du jeu ont été discutées sur le blog http://ricochetprojet5.hautetfort.com/

Nous avons fait de belles rencontres au cours de ce projet. Nous espérons que vous en ferez d'aussi belles en lisant ces histoires."

A très bientôt,

Choumie.

Spaces Live Mots clés : contes, histoires pour enfants, auteurs, illustrateurs, illustrations, secret, règles du jeu, projet, ricochet, jeunes

Le Guêpier

Sat, 03 May 2008 09:13:04 GMT

a nuit vient et et le blanc manteau sort du guêpier. Il traîne derrière lui son Excellente Noueuse qui marche en claudicant. La muraille l' arrête et il s' incline bien bas. C 'est une épreuve à laquelle il a droit, mais tant pis, il est courageux et s'élance quand même, le poignard en avant. Le choc est rude et des poils s'envolent, éclaboussant les flaques de sang. Surtout ne pas lâcher prise. La rue derrière l'attend et avec elle, la liberté. Il recule et recommence son attaque. La muraille s'affaisse à demi mais ne rompt pas. Une troisième attaque aura raison d'elle. Alors, le manteau blanc, gonflé d'orgueil, la piétine et sans un regard pour elle, passe. La vie est au bout, la lumière divine, le secours, la multitude et surtout, surtout, l'hermine qui attend.

Mots clés Technorati : guêpier,écriture automatique,atelier d'écriture,consigne d'écriture

La méthode de Propp

Sun, 27 Apr 2008 11:57:50 GMT

J'ai beeu avoir une expérience assez longue de l'écriture, je reviens toujours à mes premiers "amours".

Et j'avoue qu'à chaque fois que je dois trouver une idée pour débuter un roman, je reviens irrémédiablement à ce bon vieux "Propp".

La méthode de Propp va me permettre de savoir de quoi je vais parler et d'en faire un petit tour avant de commencer quoi que ce soit. Alors, un petit conseil, si vous voulez raconter une histoire, répondez à ces questions et vous irez jusqu'au bout :

Qui était donc Vladimir Propp ?

Folkloriste russe Vladimir Propp (1895-1970) inaugure l'analyse structurale du conte dans Morphologie du conte publié en 1928 (Seuil, 1970). Estimant que toute étude génétique et sémantique du conte nécessite préalablement son étude morphologique, il a étudié les contes merveilleux traditionnels, dans lesquels il voit le jeu de "variables" (les noms et les attributs des personnages) et de "constantes" (les fonctions qu'ils accomplissent). Au terme de son analyse, Propp conclut que le conte merveilleux obéit à une structure unique : il établit une liste de trente et une "fonctions" qui s'enchaînent dans un ordre identique, même si elles ne sont pas toutes présentes dans chaque conte. Organisées en deux séquences, à partir d'un manque ou d'un méfait initial jusqu'à sa réparation finale, ces fonctions constituent le schéma du conte merveilleux russe, et probablement, pensait-il, du conte merveilleux en général.

Voici sa structure :

1- Choisissez votre héros

Ex : prince, princesse, chevalier, guerrier, paysan, ouvrier, jeune fille, marin, petit garçon, jeune cadre dynamique…

Décrivez-le : âge, sexe, identité, habitation, portrait physique et moral.

2- Imaginez ce qu’il lui manque pour être heureux

Ex : l’amour, l’argent, un père, une mère, un remède, un secret, quelque chose qu’on lui a pris… Ou alors quel méfait va le pousser à agir : bandit, ennemi, bête féroce, sorcier…

3- En partant, il reçoit le conseil d’un personnage qui l’envoie (mandateur).

- Quel personnage ? Fée, père, mère, oncle, prince, voyageur, mendiant, animal…

- Quelle aide ? Secours, renseignement, objet précieux, arme, document…

4- Où et comment part-il à l’aventure ?

- Où : vers quelle destination ?

- Comment : à pied, à cheval, en voiture ?

5- En chemin, il rend service à quelqu’un

- Qui est cette personne ? Enfant, vieillard, femme, prince, voyageur, bandit, PDG…

- Comment l’aide-t-il ? En le protégeant, en le soignant…

- Comment cette personne le remercie-t-elle ? En lui donnant quelque chose : un objet, un renseignement…

6- Il livre un combat incertain

- Qui est l’adversaire ? Un personnage (bandit, monstre, voleur, pirate, sorcière, prince cruel…) ou un obstacle naturel (tempête, neige, froid, inondation, gouffre…).

Fin de la première partie

7- Changement de décor

- Quel est le nouveau décor ? Mer, montagne, désert, ville, village, forêt…

- Comment le héros y parvient-il ? A pied, à cheval, en voiture, en métro, en avion…

8- Nouvelle épreuve contre une force de la nature

- Quel est l’obstacle ou l’ennemi ?

- Comment le héros s’en sort-il ?

9- Il parvient au but

- Quel est le but ? Une île, une montagne, un palais, une caverne, un pays, un temple, une ville, une auberge…

- Décrivez ce lieu.

10- C’est là qu’habite le méchant

- Qui est ce méchant ? Un roi, une reine, un bandit, un sorcier, un monstre, un savant fou, un rival…

- Décrivez-le dans son antre.

11- Il est d’abord vaincu par le méchant

- Comment se déroule le combat ?

- Que devient le héros ? Vaincu, emprisonné, blessé, trompé, chassé, condamné…

12- Il est aidé par son ami

Un bienfait n’est jamais perdu ! La preuve, son ami du premier acte vient l’aider. Comment l’aide-t-il ? Il le délivre, il le soigne, il le cache, il lui donne une arme, un secret…

13- Le héros terrasse son ennemi

- Comment le terrasse-t-il ?

- Quel est le résultat ? (à imaginer en fonction de ce qui précède).

14- Le héros est récompensé par les siens

- Comment est-il récompensé ? Il épouse la princesse, il reçoit de l’argent, des biens, il est anobli, il est nommé chef…

15 – Fin de l’histoire (libre)

A vous d'essayer !

SANDAR LE PIRATE

Wed, 23 Apr 2008 12:33:00 GMT

Un conte... Pour tous les enfants du monde…

Dans la soirée, quand la mer se retire sur la petite plage de Tiaré, un monde extraordinaire s'ouvre à la vie. C'est sur une île, en plein cœur du Pacifique, là où le sable est si fin qu'il s'imprime dans vos mains, qu'habite Sandar, le crabe rouge. C'est un ancien pirate, à la carapace remplie de cicatrices qui a beaucoup voyagé.

Il est souvent grognon et on l’entend parfois râler mais il est attentif et respectueux de la nature.

Il s'active toujours à la nuit venue. Il creuse des tunnels sous le sable pour faire un passage à la mer. Dans ces moments là, il ne faut surtout pas le déranger.

Les autres locataires de la mer trouvent ce travail un peu ridicule mais n’osent pas le lui dire, de peur de se faire rabrouer.

Mesdemoiselles Bisette et Mordora, deux magnifiques étoiles de mer, l'une couleur pistache et l'autre couleur orange, trouvent que Sandar exagère. Il n’en a que pour son travail. A vrai dire, elles en sont un peu amoureuses, car elles aimeraient bien qu'il s'occupe un peu plus d'elles. Mais Sandar est indifférent et sourd aux charmes de ces demoiselles. Il a tant de travail ! Alors vexées, elles finissent par comploter contre lui : comment attirer son attention et se faire, l'une ou l'autre, épouser ?

Elles n'ignorent pas, comme toute la population alentour, que monsieur le crabe possède un trésor caché quelque part et elles voudraient bien en tirer profit en s’alliant avec lui.

Ce jour là, Sandar retire pour la énième fois une pelletée de petits cailloux blonds, lorsqu'il aperçoit Bisette et Mordora se dirigeant vers lui. Il se renfrogne aussitôt. Que lui veulent-elles donc ces deux mijaurées ? Il ne les aime pas beaucoup et les trouve même un peu collantes, mais il se retient de le leur dire, car il est toujours très poli. A peine arrivées près de lui, Mordora et Bisette se mettent à parler ensemble, ce qui produit une belle cacophonie. Il n'y comprend rien, s'énerve et se met à crier :

- Par Jupiter, taisez-vous donc !

Les deux étoiles de mer en restent la bouche bée.

- Ne parlez pas toutes les deux en même temps, bon sang !

Mordora prend alors la parole :

- Mignon Sandar, notre maison va disparaître sous le limon. Nous avons besoin de ton aide pour la désensabler !

Sandar n'a pas envie de leur rendre service, mais comment refuser sans paraître rustre.

- Bon... Je viendrais... Mais pas maintenant ! Il va faire bientôt jour et j’ai besoin de me reposer !

- Quand viendras-tu chez nous ?

- Demain soir, c'est promis !

A peine a-t-il le dos tourné que Bisette et Mordora battent des branches de satisfaction. Car elles ont un plan et la première partie de leur plan vient d’aboutir. Elles rejoignent leur domicile, un vieux bénitier abandonné qui menace de s'effondrer. Elles n'ont rien trouvé de mieux pour se protéger des roulis de la mer.

Comme prévu, le lendemain soir, Sandar Le Pirate débarque chez elles. Après quelques cercles autour du coquillage, il constate avec effarement que celui-ci n'est pas aussi ensablé que paraissent le dire les deux friponnes. Toutefois, sans protester, il s'affaire et enlève un peu de sable doré. Il creuse un petit fossé en se disant qu'ainsi, elles ne le rappelleront pas de sitôt. Il travaille énergiquement et l'eau devient vite toute vaseuse. Cette activité attire les curieux : Pistiche, un vieux mérou, nage jusque là pour flairer de plus près, un éventuel repas. Bisette et Mordora, qui ont peur des gros poissons, tremblantes, se terrent précipitamment jusqu'au plus profond du bénitier. Alors, tel un héros, Sandar le pirate intervient et d'un coup de pince bien placé, fait fuir le prédateur. Devant les cris d’admiration des deux étoiles de mer, il cède à l’orgueil et ne peut s’empêcher de parader. Il finit par se remettre au travail et le termine lorsque soudain il entend un long gémissement. S'approchant de l’ouverture du bénitier, il appelle :

- Sapristi, que se passe-t-il là dedans ?

Il n’y voit rien, pourtant les cris redoublent d'ardeur. Que faire ? S'il entre, il risque de ne jamais en ressortir car l’espace est vraiment très petit pour sa carapace et les piliers de bois qui maintiennent le coquillage grand ouvert, semblent fragiles. Les cris des étoiles de mer lui parviennent encore. Il ne peut tout de même pas les laisser là, sans aide. Ce n'est pas dans ses habitudes. Il explore l'intérieur du bénitier à l'aide de l'une de ses pinces, mais il ne perçoit toujours rien. Tout le monde sait que la pince d'un crabe est loin d'être sensible ! Il avance alors la tête, puis le corps. Il passe juste. Sa carapace rouge égratigne les bords abîmés du coquillage et grince sinistrement. Il entrevoie les deux étoiles de mer, terrées au fond du bénitier qui est vraiment très décrépi. Bisette et Mordora le regardent avec de grands yeux apeurés et elles, généralement si bavardes, ne pipent pas mot ! Il fait un effort supplémentaire, avance encore un peu.

- Bon sang de bonsoir, que vous arrive-t-il donc ?

C'est en apercevant le sourire sournois qui se dessine sur leur bouche, que soudain il comprend tout : il est tombé dans un piège ! Elles l'ont attiré là pour le coincer ! D'ailleurs, elles filent sans rien dire, par une faille qu'il n'avait pas vue puisqu'elles se tenaient devant, et par laquelle il ne passera jamais. Sans qu'il ait le temps de faire quoique ce soit, les piliers ploient et se brisent. Il se retrouve coincé à l'intérieur. De colère, il se secoue lourdement. Le bénitier bascule et s'enfonce encore plus dans le sable meuble. Le fossé qu'il a creusé tout à l'heure n'arrange pas les choses. Ah, les folles ! Ah, les saintes ni touches ! Il aurait dû comprendre leur manège, il aurait dû se méfier. Il a cédé à sa vanité et il n’a que ce qu’il mérite. Il tente encore d’envoyer l’une de ses pinces à travers la brèche du fond, mais comme l'endroit est étroit, il n'a aucune prise. Pour lui qui déteste être enfermé, c'est la panique :

- Sortez-moi de là, crie-t-il apeuré.

Bisette et Mordora savourent leur revanche.

- Tu nous dédaignes depuis longtemps, Sandar le Pirate, explique l'une.

- Cela t'apprendra, renchérit l'autre.

- Na na na nna nère ! Glougloutent-elles en chœur.

Elles se réjouissent à l’avance de savoir que Sandar va devoir mendier sa nourriture et qu'elles ne l'alimenteront que tant qu'elles le voudront bien. S'il est bien gentil avec elles et à condition qu'il leur dévoile l'endroit où il cache ses richesses, elles seront peut-être aimables avec lui !

Sandar ne comprend pas leur vengeance. Il connaît leur bêtise mais ne savait pas qu'elles pouvaient aussi être méchantes. Et pourtant il n'est pas né de la dernière marée ! Il cesse de se débattre car cela ne lui sert qu'à s'enfoncer davantage, au risque de mourir étouffé dans ce cercueil de nacre. Il peste, il enrage, mais rien n’y fait. Il va devoir à présent parlementer avec elles, jouer au plus fin et tenter de les amadouer.

Deux longues soirées s'écoulent, trop lentement au goût de Sandar. C'est une véritable torture pour lui : endurer ces deux mégères à longueur de nuit, écouter leurs sornettes, ne pas bouger alors qu'avant il ne restait jamais à sa place deux minutes, avaler des bouts d'algues qu'elles viennent lui offrir par l'un des trous, comme si c'était des friandises, tout cela est vraiment trop difficile. Car lui, il préfère les rebuts de la plage : glaces écrasées par-terre, biscuits émiettés, coquillages éventrés et têtes de poissons laissées par les pêcheurs du coin. C'est une horreur ce qu'elles lui donnent à manger !

Il essaye pourtant de garder la tête froide et plaisante avec elles afin de les mettre en confiance. « La vengeance est un plat qui se mange froid » pense-t-il pour se consoler. Il n'a pas encore de plan précis mais ne doute pas d'en trouver un bientôt. Quand Bisette part au marché, il flatte Mordora et quand Mordora s'en va à son cours de maintien, il charme Bisette. C'est un petit malin !

Les deux étoiles de mer savourent leur chance. Plus question de mariage bien sûr, mais qu'importe, elles pourront se partager le butin et il est, parait-il, très important ! Mais pour obtenir le trésor, il faut qu'elles arrivent à lui faire avouer où il le camoufle. Et pour l’instant, Sandar n’a toujours pas parlé ! A partir de ce jour, elles décident de ne plus le nourrir. D'ailleurs, elles doivent partir, afin de rejoindre un troupeau d'étoiles de mer. Chaque première lune, une grande réunion a lieu pour un concert étoilé et elles ne manqueraient pour rien au monde ce rassemblement. A leur retour, Sandar sera suffisamment affamé pour tout avouer ! Le régime de ces derniers jours, les affreuses algues, ne l'ont pas fait maigrir mais il a quand même l'estomac sur les pinces. Peut-on alimenter un crabe avec seulement quelques algues ? Il parlera, elles en sont persuadées ! Elles s’en vont donc avec confiance.

Dès leur départ et se croyant seul, Sandar se met à gémir :

- J'ai faim, j'ai faim, je donnerais mon royaume pour une tête de poisson !

Une langouste qui passait par-là, entend ses gémissements. Elle regarde par un trou dans le bénitier et aperçoit le crabe rouge :

- Qu'est-ce que tu as dit ? demande-t-elle étonnée.

- J'ai faim et je donnerais bien mon royaume pour une tête de poisson, répète-t-il.

- Si je te donne une tête de poisson, m'épouseras-tu ?

Car la langouste n'est pas moins sournoise que les étoiles de mer. Elle aussi a entendu parler du trésor et trouve que Sandar peut être un bon parti. Celui-ci regarde par l'une des failles afin de voir à quoi ressemble la langouste. Il hésite une seconde et soupire. Il a tellement faim et a-t-il vraiment le choix ?

- D'accord, décide-t-il enfin.

Le crustacé tourne aussitôt des antennes, à la recherche de nourriture.

- Attends, délivres-moi d'abord, crie le malheureux crabe.

Mais la belle a déjà disparu à l'horizon. Alors, Sandar Le Pirate prend vraiment peur. Les étoiles de mer pourraient ne jamais revenir et il ne sait pas s'il peut faire confiance à une langouste : on dit dans le pays qu'elles sont aussi capricieuses que les étoiles de mer. Alors, reviendra-t-elle ? Il s'endort, épuisé par la lutte continuelle qu'il mène contre le coquillage.

Un crissement le réveille en sursaut. La langouste est revenue ! Une joie indescriptible s'empare de lui : il va être enfin libre ! A proximité se trouve une tête de thon en attente d'être mangée. Et derrière la langouste, se tient une crevette avec un chapeau haut-de-forme et un costume queue-de-pie. Un large ruban orne sa poitrine, sur lequel on peut lire : "Marieur des mers".

- Vite, vite, donne-moi à manger, s'impatiente Sandar.

- Auparavant, nous devons passer devant M. Le Noceur, réplique la langouste.

Tout à son obsession d'engloutir la tête de thon, Sandar n'hésite pas un instant. De toute façon c'est elle ou les deux mégères. Le choix n'est pas très vaste. M. Noceur bulle quelques minutes des phrases auxquelles il acquiesce et, sans plus de façon, le mariage est conclu. A l'aide de ses pinces, la langouste écarte le bénitier qui s'ouvre complètement. Sandar s’extirpe rapidement de là. Il peut enfin remuer les pattes. Il se jette sur la tête de poisson et la dévore goulûment.

C'est ainsi que Sandar Le Pirate se retrouva marié bien malgré lui. Il entraîna sa nouvelle épouse jusqu'à sa résidence, une grotte profonde et secrète. La dame découvrit à la place du trésor qui aurait dû s'y trouver, un amoncellement d'ordures peu attirant. Et oui ! Tous ceux qui pensaient que Sandar le crabe rouge, était riche, s'étaient bien illusionnés. Le crabe ramassait bien un tas de choses qu'il cachait le soir dans sa tanière, mais ce n'était que les détritus que les hommes rejettent régulièrement à la mer. En réalité, il ratissait systématiquement les fonds de l’eau pour préserver la nature. Notre crabe avait l'âme d'un écologiste. Adieu fortune ! Madame langouste pleura quelque temps sur le butin qui venait de se dissiper pareil à un nuage vaseux, mais les qualités de son mari le lui firent vite oublier. Et ces demoiselles les étoiles de mers regrettèrent d'avoir forcé la nature et envièrent longtemps le bonheur de la langouste.

Sur l’une, des plus belles plages du monde et en parallèle au monde des hommes, Sandar le pirate travaille toujours au bord de la mer. La tâche est rude, alors si un jour tu profites des bienfaits d’un coin de plage, pense à lui et n’oublie pas de ramasser les déchets de ton pique-nique.

FIN

® Nicole Calandra

Ce conte a été achevé le 20 août 2004

Inauguration de mon Atelier d'écriture

Sat, 19 Apr 2008 10:44:44 GMT

Deux textes commis durant l'atelier d'écriture de ce samedi après-midi. Dehors il pleut bruyamment mais la musique douce nous engourdie doucement. Mes deux élèves sont concentrées. Les exercices se succèdent rapidement. Mon but aujourd'hui ? Leur faire comprendre que le souvenir d'un objet courant peut nous permettre de faire le lien avec une scène qui s'est produite il y a longtemps : une bille, un produit alimentaire, un bruit, une odeur, un son...

J'ai eu le temps d'écrire en même temps qu'elles :

Je savais qu'il était à l'arrière, dans le coffre de la voiture et je n'avais qu'une hâte, celle d'être déjà à la plage. Nous étions en retard. Il faisait chaud, très chaud !

Enfin, nous arrivâmes. Nous nous précipitâmes sur le coffre de la voiture. Vite le goûter. Une main avide attrapa le "Crunch" que nous devinions déjà bien fondu. Quel délice d'y tremper nos doigts pour récupérer la substance onctueuse et crémeuse à souhait...

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Ma poche remplie de billes qui claquent à chaque pas. Je m'approche des élèves qui font cercle autour d'une partie. Je traîne un peu les pieds. J'ai envie de jouer avec eux, mais je suis timide. Pourtant, je me lance :

- Est-ce que je peux faire une partie avec vous ?

Les visages occupés par le jeu se tournent vers moi, sourcils froncés.

- Dégage, t'es trop p'tite !

Le rejet des autres me fige sur place. Je reprend lentement mes esprits, une douleur tenace dans la poitrine et je tourne les talons. Ma poche remplie de billes claquent toujours à chaque pas...

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Quelques informations importantes à qui veut publier à compte d'auteur !

Tue, 15 Apr 2008 00:25:36 GMT

1 - Voici toutes les informations utiles à qui veut publier un livre à son compte. Cela peut toujours servir...

2 - Comment obtenir un numéro ISBN ?

C’est très simple, il vous suffit de télécharger ce formulaire (Word <http://www.afnil.org/word/Afnilformulaire%20AUT62006.doc> ou Pdf <http://www.afnil.org/pdf/Afnilformulaire%20AUT62006.pdf>) et de le renvoyer à l’AFNIL par courrier, mail ou fax. Le délai d’obtention du n° est de 3 semaines.

Afnil
35, rue Grégoire-de-Tours
75279 Paris cedex 06
Tél. : 01.44.41.29.19
Fax : 01.44.41.29.03
Mél : afnil@electre.com
Internet : <http://www.afnil.org/>

3 - Comment l’insérer sur la couverture ?

Vous pouvez saisir le numéro ISBN à la fin de votre résumé.

4 - Faire un dépôt à la Bibliothèque Nationale de France :

Il devient obligatoire à partir du moment où vous professionnalisez votre démarche.
C'est-à-dire dès le moment où vous sortez de votre cercle d'amis et famille.

Pour se faire vous devez avoir un numéro ISBN et renvoyer ce formulaire

(Pdf uniquement) <http://www.bnf.fr/pages/infopro/depotleg/Doc_pdf/DL_formulaires/DL_imprimes.pdf> avec un exemplaire de votre livre.

(2 exemplaires si votre tirage est supérieur à 300 exemplaires)

Bibliothèque nationale de France
Dépôt légal - Livres Quai François Mauriac
75706 Paris Cedex 13
Téléphone : 01 53 79 43 37
Télécopie : 01 53 79 45 60
depot.legal.livres@bnf.fr

5 - Ce que vous devez inscrire sur la dernière page
de votre manuscrit pour le dépôt légal

ISBN n°…..

Achevé d'imprimer en « date » "
par "votre nom" ou le nom que vous avez choisi pour vous représenter.
à "la ville" (le département si nécessaire)
Imprimé en (pays)

Spaces Live Mots clés : publication, compte d'auteur, n° ISBN, livres

Sacrée Mireille !

Wed, 09 Apr 2008 09:19:23 GMT

Mireille, une amie rencontrée par Internet, qui vit sur le même "caillou" que moi, annonce sur son blog qu'elle a commandé mon livre "Je veux être auteur". Nous nous sommes rencontrées à deux reprises, une fois dans un bar, une autre fois chez moi, je l'ai appréciée, j'ai aimé sa personnalité pétillante et curieuse de tout. Bravo et merci à elle pour ce petit poème sans prétention pour me faire de la pub... Je ne résiste pas à vous le faire lire !

Par Mireille, mercredi 2 avril 2008 à 22:11 :: General :: #498 :: rss

En petits caractères bien rangés
Sur des feuilles de papier prédécoupées
Des mots, des phrases , des paragraphes,
Des pages entières s’impriment,
En ce moment même,
Rien que pour moi.
Par voie électrique,
Par ondes électromagnétiques,
Mon désir de lire,
A traversé l’espace
De notre monde.
Le livre conçu ici,
Sous la chaleur des tropiques,
Est imprimé sur papier glacé.
L’écrivaine y parle d’écriture
Et des conjectures de la publication.
Adeptes d’un écologisme
Raisonné ou passionné
Vous pouvez si vous le désirez
Lire ce livre, ici et maintenant,
Sans bouger de votre place.
Cliquez donc ici
Et demandez une copie
De votre livre électronique.
Moi, au détriment des forêts
J’ai préféré le papier.
En balade ou sur la plage
Je l’emporterai
Histoire de vivre l’aventure
De la lecture n’importe où,
N’importe quand.

Une bonne nouvelle !

Sat, 29 Mar 2008 08:07:25 GMT

Il semblerait que mon livre "Le secret de Keiko" ait été choisi pour être présenté au Salon du Livre Jeunesse à Munich !

Une bonne nouvelle pour moi pour être un peu visible en Europe !

A suivre...

Spaces Live Mots clés : salon du livre Jeunesse de Munich, salon du livre Jeunesse, salon du livre

Style précis contre style vague - 4/12

Sat, 01 Mar 2008 10:05:24 GMT

Un auteur au style précis se caractérise par la propriété des mots, leur caractère univoque et la rectitude de l'idée et de la phrase.

Au contraire, un style vague peut présenter ces caractères : imprécisions, superflu, délayage, paraphrase, confusion, relâchement, incohérence.

Prenons les images douteuses qui contribuent au style vague. Il ne suffit pas d' associer deux mots pour créer une image forte et cohérente. Sous prétexte de vouloir "faire du style", on ne peut pas écrire n' importe quoi. Certaines phrases possèdent un potentiel imagier intéressant qu' elles ne parviennent cependant pas à mettre en valeur, à exploiter avec justesse et originalité.

Par exemple : "Pendant ce temps, le pauvre garçon pleurait le geste violent de son ami."

Peut-on vraiment pleurer un geste ?

Pour être plus précis, nous pourrions plutôt dire : "Pendant ce temps, le pauvre garçon déplorait le geste violent de son ami."

Alors, lorsque nous écrivons, restons précis en pensant à nos lecteurs, nous enrichirons ainsi notre style !

pommeliane

Spaces Live Mots clés : style précis, style vague, images douteuses, potentiel imagier, écriture

Le style parlé ou relâché contre le style écrit ou soutenu : 3/12

Fri, 22 Feb 2008 11:19:31 GMT

Revenons à nos moutons et abordons ici du style parlé (ou relâché) contre le style écrit (ou soutenu)

Le style parlé spontané et familier souffre de phrases inachevées, de redites, de sous-entendus, bref, d'une faible cohérence syntaxique.

La recherche d’un style parlé est une constante de l’écriture rimbaldienne. l’écriture de la « Saison» (Une saison en enfer d’Arthur Rimbaud ) tient plus du discours que du récit : usage majoritaire du présent, présence d’un grand nombre de déictiques (adjectifs démonstratifs, articles définis …) renvoyant à une situation extérieure qui échappe au lecteur. L’oralité est suggérée par des ruptures de construction, l’usage fréquent de l’interrogation et de l’exclamation. Des marques de langage familier se mêlent au vocabulaire généralement soutenu utilisé par l’auteur : suppression de la particule négative (« ne »), ellipses, tours populaires. Ce choix de style destiné à donner l’impression d’une réflexion hésitante, d’un dialogue avec soi-même, avec le lecteur, participe de la difficulté de l’interprétation.

A l'inverse, le style académique ou soutenu met son point d'honneur à faire des vraies phrases complètes et parfaitement structurées (au point d'ennuyer parfois).

Vocabulaire riche, recherché, voire rare. Le registre soutenu n'est pas spontané (modèle écrit). Les règles sont respectées, les constructions sont complexes et la concordance des temps est aussi respectée.

Pour un écrivain, le choix de son style dépendra de la forme qu'il voudra donner à son roman, mais comme pour tout, point d' excès dans un sens ou dans l'autre :-)

Je vous rajoute deux liens pour en savoir plus sur Arthur Rimbaud et son style oral (ou relâché)

Pommeliane.

Spaces Live Mots clés : style parlé, style relâché, style écrit, style soutenu, une saison en enfer, Arthur Rimbaud

Cadence, ton, présence, grain - Hors série 2

Wed, 20 Feb 2008 13:12:46 GMT

Aujourd'hui je parlerai de la cadence, du ton, de la présence d'un auteur et du grain de son écriture. Et oui, il y a de tout cela dans un texte et c'est d'eux dont dépend la personnalité et le style d'un écrivain.

La présence et le ton sont souvent présents dès le premier jet d'un texte.

La cadence et le grain, en revanche, peuvent plus facilement s'améliorer à la relecture, par une correction attentive.

La durée ou cadence se caractérise par trois sortes d'écriture : la classique, la baroque et la précieuse.

L'écriture classique, c'est l'équilibre du sens sur le rythme. "La charge se répartit au fur et à mesure du défilement ; ce qui ne veut pas dire qu'elle soit forcément égale ou monotone ; elle ménage ses surprises". C'est une écriture dégraissée. (Racine, La Bruyère, La Fontaine, Stendhal, Flaubert, Jules Val-ès.

L'écriture baroque est surchargée de sens : "il y a plus de sens que de défilement ; on est dans la durée lourde ; la charge est forte et tend à ralentir la cadence ; on écrit pour étonner". (Hugo romancier, Balzac, Zola, Aggripa d'Aubigné, Huysmans, Léon Bloy, Octave Mirbeau et Céline).

L'écriture précieuse, c'est l'inverse : une certaine raréfaction du sens au long du parcours. "Le parcours l'emporte, le sens se raréfie, l'arabesque prime ; les impératifs du mouvement passent avant ceux de la signification". A la limite, c'est la "danse sur place" : des variations multiples sur toujours la même idée.(Simonin, San-Antonio...)

Des trois écritures, la classique est sans doute à la fois la plus difficile à réussir et la moins visible du lecteur : l'écriture coule sans se faire remarquer en tant qu'écriture : elle s'éfface constamment devant le sens, toujours préoccupée de le mettre en valeur. L'écriture classique se rencontre dans les écrits utilitaires bien rédigés : recettes de cuisine, mode d'emploi. Pas un mot de trop, pas d'effet de style" : juste ce qu'il faut pour communiquer pas à pas une information.

Le ton est l'humeur de l'auteur : implication de l'auteur dans son texte, le ton est facile à reconnaître intuitivement. Il peut être hautain, furieux, irrité, violent, modeste, retenu, etc... Il résulte du caractère de l'écrivain et de son humeur au moment de prendre sa plume

La présence est assez indispensable dans des genres comme la lettre ou le mémoire intime. Dire "je" à l'écrit renforce la présence, cela de préférence au "il" plus neutre. Certains "nous" ont aussi de la présence, si on sent derrière, la volonté d'un groupe. Beaucoup moins, si c'est le "nous" de modesties, celui du scientifique par exemple. C'est ainsi que le choix entre je, tu, il, nous, vous, ils et on, est si important pour l'écrivain. De ce choix initial et de ses changements, dépendra beaucoup.

Alliée au ton, la présence est ce qui fait la "signature" d'un écrivain. Autrement dit, ce qui permet de le reconnaître même en l'absence de signature.

Le grain est le travail de finition : l'auteur peut affiner un texte plus ou moins longuement pour y enlever négligences, aspérités, rudesses, répétitions... Selon le degré de pollissage, on dira que le grain est fin ou grossier.

En conclusion :

Bien entendu, ces quatre paramètres ne sont pas absolus et doivent être appréciés en situation. Le même auteur peut être classique ici, plus baroque là, précieux enfin dans un autre texte ou passage. Son grain peut être grossier dans un écrit intime, très fin au contraire dans un livre destiné à la publication. De plus, ici, il aura un ton emporté, là un ton retenu. N'empêche que des dominantes subsistent.

Pommeliane

mots clé : la cadence, du ton, de la présence d'un auteur et du grain de son écriture

Quelques explications afin de ne pas tomber dans l'hermétisme : hors série 1

Sat, 16 Feb 2008 09:49:33 GMT

Des exemples valent mieux qu'un long discours, mais après, tout est discutable :

Le barbarysme lexical :

ex : Tout le monde n'a pas le sens de l'équitabilité.

Tout le monde n'a pas le sens de l'équité.

le barbarysme grammatical :

ex : Je n'aime pas quand les gens risent de moi.

Je n'aime pas quand les gens rient de moi.

(facile à trouver et à corriger)

Le paronyme impropre : (là c'est une question d'orthographe)

ex : Cette personne n'a pas assez résonné avant d'agir

Cette personne n'a pas assez raisonné avant d'agir.

L'anglicisme :

ex : Il ne faut rien prendre pour acquis. (to take)

Il ne faut rien tenir pour acquis.

Le pléonasme pervertis : (surtout lorsqu'il est redondant, on dit qu'il est perverti)

ex : Pourquoi voudrais-tu monter en haut ?

Pourquoi voudrais-tu monter à l'étage ?

Le néologisme douteux : (on peut inventer des mots, mais il faut le faire avec bon goût )

ex : Cette femme fit avec une ferveur presque religieuse, ses exercices yogiques.

Cette femme fit avec une ferveur presque religieuse, ses exercices de yoga.

La confusion homophonique :

ex : Parce que tu l'affirmes, j'en déduis que tu nais pas coupable.

Parce que tu l'affirmes, j'en déduis que tu n'es pas coupable.

L'incongruité synonymique :

ex : Un objet qui ne laisse passer qu'une lumière diffuse est un objet limpide (transparent).

Un objet qui ne laisse passer qu'une lumière diffuse est un objet translucide.

Les sèmes inexactes : (parfois, pas employé totalement à tort)

ex : Est-ce que l'on retrouve ces mots dans le dictionnaire ?

Est-ce que l'on trouve ces mots dans le dictionnaire ?

autre ex : tout va bien pour moi ces temps-ci, je suis excessivement heureuse.

Tout va bien pour moi ces temps-ci, je suis extrêmement heureuse.

L'expression "défigée" : (assez risible)

ex : Je tenterai de tirer produit de cette erreur.

Je tenterai de tirer profit de cette erreur.

autre ex : Je l'ai interrogé et lui ai sorti les vers du nez.

Je l'ai interrogé et lui ai tiré les vers du nez.

Le cliché en noir et blanc :

ex : J'aime contempler les couchers de l'astre du jour.

J'aime contempler les couchers du soleil.

J'aime contempler le ciel lorsque le soleil crève l'horizon dans un déploiement de couleurs pastel.

Les écarts de niveaux de langue :

ex : J'ai reçu une taloche en plein visage. (trop familier pour certains textes)

J'ai reçu une gifle en plein visage.

Les circonvolutions : (à manipuler avec soin)

ex : Cette personne au caractère têtu ne se laisse pas fléchir par nos arguments.

Cet entêté ne se laisse pas fléchir par nos arguments.

Voilà pour quelques explications, que j'espère un peu plus limpides.

Pommeliane

Du style littéraire 2/12

Fri, 15 Feb 2008 10:31:31 GMT

Et bien, comme promis, voici la suite de ma "conférence" :-)

Je veux juste aborder ici le style clair contre le style obscur (ou hermétique :-)))

Un auteur clair fait nettement voir ses idées. Un auteur hermétique peut tomber dans les défauts suivants : obscurité, ésotérisme, équivoque, nébulosité, galimatias, incohérence.

Cela, selon que l'obscurité touche la seule expression ou la pensée elle-même.

Le style obscur peut prendre beaucoup de formes et c'est de là que provient la difficulté pour l'éviter. Les erreurs de vocabulaire peuvent ruiner un texte : barbarysmes, paronymes impropres, anglicismes, pléonasmes pervertis, néologisme douteux, confusion homophonique, incongruité synonymique, sèmes inexactes, expressions "défigées", clichés en noir ou blanc, écarts de niveaux de langue, et circonlocutions. C'est là que l'obscurité touche à la seule expression !

Alors, quand en plus elle touche à la pensée, ce n'est même plus la peine d'essayer de lire !

A l'écrivain de reprendre son texte pour être attentif à ces erreurs et le retoucher !

Pommeliane

Spaces Live Mots clés : style clair, style obscur, ésotérisme, nébulosité, galimatias, incohérence, barbarysmes, paronymes, anglicismes, pléonasmes, néologisme, confusion homophonique, incongruité, sèmes, expressions, clichés, circonlocutions

Du style littéraire 1/12

Wed, 13 Feb 2008 05:09:44 GMT

On parle souvent du style en parlant d'un livre et de l'écriture. Mais comment reconnaître un style ?

Je me le suis souvent demandé jusqu'à ce que je trouve le temps de me documenter sur cette problématique. Si j'ai bien compris et pour résumer, le style se place comme un point qui serait situé à mi-chemin entre deux excès opposés. Faisons donc preuve d'équilibre !

Style analytique contre synthéthique :

Le style synthéthique (ou coupé, haché, fragmenté, rapide) procède par petites phrases brèves, peu reliées entre elles. A l'inverse, l'auteur analytique cherche à embrasser le maximum d'idées dans une phrase longue et fortement charpentée. Les journalistes sont souvent synthétique. Tandis que Proust ou Bossuet sont analytiques. Les premiers peuvent tomber dans la sécheresse et les seconds dans la lourdeur et l'obscurité.

Voilà pour un premier précepte. Je vous donne rendez-vous pour la douzaine de préceptes suivants !

POMMELIANE

Spaces Live Mots clés : Du style, style, style littéraire, écriture, style analytique, style synthétique

Auteurs en herbe - 4ème semaine

Sun, 03 Feb 2008 09:44:58 GMT

Et voilà ma quatrième semaine de terminée. Non seulement les enfants ont drôlement bien travaillé le nouveau thème, mais j'avais en plus deux animateurs qui ont participé et écris (et pas qu'un peu, du coup j'avais double travail pour tout mettre sur ordi :-)))

Je vous présente la troupe :

Au premier plan, David, l'animateur qui nous accompagnait pour la semaine. C'est lui qui a le plus écris. Ensuite Heimana, Mathieu, Hermann, Eva (la seule fille du groupe) et Warren. Eva, Warren et Hermann étaient plutôt rétifs à l'écriture au début de la semaine et petit à petit, ils s'y sont mis et m'ont même agréablement surpris. Enfin, il y'a eu Florent, qui n'est pas sur la photo. Il nous a rejoint un peu en retard, mais a aussi écris une histoire. Le thème : vous vous retrouvé devant une drôle de maison, certainement hantée, racontez ce que vous y découvrez...

La semaine s'est terminé le jeudi pour cause d'alerte n° 1 à cause du cyclone Gene. Vendredi, quand je suis arrivée devant l'école, une animatrice m'a appris que les enfants n'étaient pas accueillis ce jour là.

Je lui ai donc remis les "diplômes" et les petits livrets écris, à charge pour elle de les remettre aux enfants concernés lundi prochain !

Pour résumé, ce mois passé à faire des ateliers d'écriture m'a beaucoup apporté. Le contact avec les enfants (que j'avais un peu perdu), les jeux, la joie de transmettre un peu de ma passion de l'écriture, la bonne humeur... Enfin bref, tout ce dont j'avais besoin pour me distraire de mon mal de vivre permanent !

Je vous mets l'histoire d'Hermann :

LE DEVOIR ENVOLE

Bonjour, je m’appelle Hermann et je vais vous raconter mon histoire. Alors que je venais juste d’arriver à l’école mon devoir dans les mains, il y eut tout à coup un coup de vent et mon contrôle s’est envolé. Je l’ai poursuivi et il s’est arrêté sur le toit d’une drôle de maison. Soudain, un orage a éclaté et je me suis mis à l’abri sous le porche de la maison parce que je voulais quand même récupérer mon devoir. Cette maison avait un drôle de toit noir, les rideaux rouges, les murs gris. Elle me donnait des frissons rien que de la regarder. Mais il me fallait à tout prix récupérer mon devoir.

Je suis donc entré dans la maison et j’ai monté les escaliers pour aller jusqu’au grenier. Mais dans les escaliers, j’ai rencontré une dame toute blanche. Elle m’a demandé :
-         Qu’est-ce que tu fais là, mon garçon ?
-         Je cherche le grenier pour monter sur le toit. Je voudrais récupérer mon devoir qui s’est envolé.
-         Tu ne devrais pas rester ici. Sais-tu que cette maison est hantée !
-         Non, mais il me faut à tout prix ce devoir, sinon je vais me faire gronder.
-         Alors, prend ce bâton et si tu fais une mauvaise rencontre, pense très fort à moi et je t’aiderai.
Je pris le bâton et je la remerciai. Je suis monté dans le grenier pour récupérer mon devoir. Dès que j’ai passé la porte du grenier, elle s’est soudainement refermée derrière moi. J’étais coincé. J’ai essayé de la ré ouvrir mais elle était bien fermée.
Ne sachant que faire, je me suis assis sur un vieux sac quand soudain, un squelette en flamme m’ait apparu :
-         Je m’appelle GHOST RIDER et je vais te tuer !
De peur, j’ai attrapé le bâton que m’avait donné la dame blanche et j’ai pensé très fort à elle. Tout à coup, Ghost Rider a été aspiré par le bâton. Soulagé, j’ouvris la fenêtre et je récupérai enfin mon devoir. Je suis redescendu mais je n’ai pas vu la dame blanche. Il n’y avait plus personne. Je suis sorti de la maison en refermant bien la porte et en me promettant de ne jamais plus remettre les pieds dedans.

FIN

Auteurs en herbe - 3ème semaine

Tue, 29 Jan 2008 09:57:22 GMT

Et voici mon groupe de petits pour la troisième semaine. Ils ont aussi été difficiles dans le sens où pratiquement aucun ne savaient écrire. Nous avons donc opté pour qu'ils racontent une histoire en dessins. Ils ont bien suivi. Le thème était qu'ils devaient se retrouver enfermer dans un grand magasin de jouets. Que faisaient-ils ? Ils sont partis au quart de tour !

Il y avait donc Jules, le premier de la table, ensuite Shirley qui a fait deux fois l'atelier d'écriture, Eva, Tea, Andrea et Jennel. L'animatrice qui nous a suivi cette semaine était Gina. Seul Tea, le plus grand a pu écrire une petite histoire :

LA BOITE MAGIQUE

Un jour, j’ai été au magasin de jouets avec mon frère et ma mère. J’étais en train de regarder les jouets lorsque le magasin a fermé ses portes. J’étais resté enfermé sans que mon frère et ma mère ne s’en aperçoivent. J’avais très peur. Je paniquai et je me mis à pleurer.

Soudain, un jouet se mit à parler. Je regardai autour de moi pour voir quel jouet s’était mis à parler et je m’aperçus que c’était un ours en peluche qui était assis sur l’étagère du haut. Juste à côté, il y avait une boite. Je l’ouvris et d’un seul coup, je tombai dedans.

Je fis une longue chute et je me retrouvai en Australie. Pendant dix jours, je visitai l’Australie, j’allai partout, je me suis amusé puis il a fallu que je retourne chez moi. Je pris donc un avion que me déposa dans le magasin de jouet, là où j’avais disparu. Le magasin était à nouveau ouvert et je pus en sortir en courant et rentrer chez moi. Quand j’arrivai chez mes parents, ils me demandèrent où j’étais passé. Je répondis que j’avais été enfermé dans le magasin de jouets et je leur racontai ce qui m’était arrivé. Ils étaient soulagés que je sois de retour et nous pûmes continuer à vivre heureux à jamais.

FIN

spaces.live.com Mots clés : auteurs en herbe, auteurs, atelier d'écriture, atelier d'écriture pour enfants

Je veux être un auteur !

Sun, 27 Jan 2008 07:04:38 GMT

Mon nouveau livre "Je veux être Auteur" est disponible sur thebookedition.com. En cliquant sur la photo vous pourrez vous le procurer directement, chez vous, en toute sécurité et à toutes heures !

Vous redoutez la page blanche ?

Vous ne savez pas comment vous y prendre pour commencer un récit, un roman ou tout autre écrit ?

Et surtout, vous ne savez pas comment le finir ?

Mon livre est un guide sur l'écriture qui vous aidera à aller jusqu'au bout de votre projet d'écriture !

"Lire des livres sur les techniques d’écriture m’a fait gagner des années d’apprentissage. C’est pourquoi, à mon tour, j’ai eu envie d’écrire un livre sur les techniques d’écriture, car celles que j’ai trouvées sur mon chemin durant mon existence m’ont permis de faire des pas de géant. Mon seul souhait est que ce livre fasse de même pour vous !"

spaces.live.com Mots clés : Ecriture, Je veux être Auteur, Auteurs, publier, écrire, projet d'écriture, page blanche

Aidez les auteurs en achetant leurs livres !

Deuxième session "Auteurs en herbe"

Mon, 21 Jan 2008 07:42:21 GMT

Et voilà ma deuxième session "Auteurs en herbe" terminé. Je me suis autant régalée mais j'ai eu plus de difficulté à maïtriser ce groupe là. Plus grands, plus joyeux, plus indisciplinés aussi. Mais nous avons terminé nos histoires à temps et tous sont donc repartis avec leur petit livret et ravis.

De gauche à droite : Lee Ahn, Isabelle, Jenny, Hinano, Lara, Taïna (mon seul petit garçon sur ce groupe) Victoria, Ophélie, mes deux petites "particulières" Chéryl et Laura qui ont fait un travail remarquable, Daniella leur acompagnatrice, et Graziella l'aninatrice. Je les ai tous bien aimé, comme ceux du premier groupe :-)

Voilà l'histoire qu'Ophélie a racontée :

LE COQUILLAGE MAGIQUE

Je m’appelle Ophélie. Je suis partie en Australie avec une copine. Alors que nous étions dans l’avion, il y’eut soudain des bruits bizarres et l’avion se mit à tomber. Nous nous sommes écrasés à côté d’une île déserte. Nous avons nagé pour l’atteindre, ce n’était pas très long mais très fatiguant. Lorsque nous y sommes arrivés, nous avons découvert qu’elle était splendide. Et nous l’avons visité. Elle était grande, très grande. On y a vu beaucoup d’oiseaux, des cocotiers et surtout une grande rivière. Un très gros rocher s’élevait juste en face de nous. Il était gros, on n’en avait jamais vu un comme ça ! Et puis nous avons rencontré une belle sirène dans la rivière. Elle était grande, et elle avait une grande nageoire, elle avait aussi un très beau visage.
La sirène me donna un coquillage magique qui devait nous protéger et nous servirait de bouclier. Nous étions contentes et nous la remerciâmes.

Soudain un orage se déclara avec un grand coup de vent. Et alors, le bouclier coquillage sorti pour nous protéger. Mais un morceau du bouclier se cassa et s’envola sous le vent. C’est alors qu’un petit chien, sortit on ne sait d’où, attrapa le morceau dans sa gueule et vint vers nous pour nous le donner. Nous commencions à nous réjouir lorsque le morceau s’envola à nouveau, s’échappant de la gueule du chien. Heureusement, je le rattrapais de justesse et le remis à sa place. C’est alors que l’orage cessa. Nous en profitâmes pour monter sur la plus haute montagne de l’île pour voir ce qu’il y avait. Et j’ai soudain aperçu notre avion, celui duquel nous étions tombés. Il gisait dans la forêt pas loin de nous. Nous sommes vite descendus pour le rejoindre et voir si nous pouvions le réparer. J’ai pris mon coquillage et j’ai soufflé dessus en faisant un vœu. Et alors, l’avion était à nouveau en état de voler. Nous sommes montés dedans et nous nous sommes envolé pour rentrer chez nous. J’étais très contente de retrouver ma chienne, Vanille qui m’a fait la fête. C’était une aventure géniale.

FIN

Que me réserve le troisième groupe ????

Auteurs en herbe !

Fri, 11 Jan 2008 07:48:58 GMT

Ma première semaine d'animation de l'Atelier d'écriture aux Villages de Magenta vient de se terminer. Cela s'est magnifiquement bien passé. Les enfants ont été très réceptifs et m'ont écris des histoires très intéressantes. J'ai été étonné par leur capacité d'adaptation car ils n'ont qu'entre 8 et 10 ans.

De gauche à droite : Mike, Antony, Jeremy, Etienne (un seul jour) Emilie et Shirley. J'ai eu aussi un petit Mathieu le dernier jour.

Voici l'histoire d'Antony pour que vous puissiez juger :

LE MONDE EN PETIT

Je m’appelle Antony. Je me promenais dans mon jardin
lorsque j’écrase une plante aux spores rétrécie et je suis
alors devenu tout petit. J’étais vraiment étonné qu’une
plante puisse me faire rétrécir ainsi. J’avais peur parce que
je pensais qu’un oiseau pouvait me manger tout cru en me
prenant pour un ver. Je voulus me mettre à l’abri dans un
buisson lorsqu’une grosse libellule vint vers moi avec un
petit lutin assis dessus, comme sur un cheval. Je lui
demandai :
- Est-ce que vous pouvez me donner votre libellule ?
Et comme il semblait très gentil, il me la donna sans
protester.
- Merci petit lutin, vous êtes vraiment très gentil ! lui
dis-je.
- Tiens, prend aussi mon lance-pierre, tu risques d’en
avoir besoin car ici, la vie est difficile.
Je pris son lance-pierre et je montai sur la libellule. Je partis
au galop quand soudain, une horde de guêpes noires
m’attaqua. C’était une véritable guerre. Je descendis de ma
libellule, pris mon lance-pierre et ramassai des cailloux bien
pointus. Je commençai à les bombarder avec les pierres. Je
fis tant et si bien que les guêpes s’en allèrent bien vite. Je
récupérai ma libellule qui avait eu très peur :
- Merci libellule de ne pas être parti à cause des guêpes, tu es bien brave !
- Antony, Antony !
- Qui est-ce qui m’appelle ainsi ? fis-je.
Je me retournai et vis une fourmi plus grosse que moi.
- Est-ce que tu voudrais redevenir normal ? me demanda-t-elle.
- Oh oui, j’en ai marre d’être tout petit.
- Alors, mange ce piment magique et tu reprendras ton apparence normale.
- Tu es sûr de ça, ça ne va pas me piquer la langue ?
- Non, non, vas-y !
Je pris le piment tout rouge et le mis dans ma bouche. A ce
moment là, je me mis soudain à grandir :
- merci gentille fourmi, criais-je avant de la voir disparaître.
Et c’est ainsi que je me retrouvais dans mon jardin que je
laissai bien vite pour rentrer chez moi.

FIN

Voilà, à la semaine prochaine pour de... nouvelles aventures... :-)

Première semaine Atelier d'écriture

Wed, 09 Jan 2008 18:50:40 GMT

Je vous donne rendez-vous à la fin de la semaine pour le compte rendu de cette première semaine de mon atelier d'écriture "Auteurs en herbe". En tout cas, je peux déjà vous dire que cela se passe très bien :-)

bisous

à plus tard

Vos plus beaux contes de Noël : le bonhomme des îles, un conte de Nicole

Wed, 12 Dec 2007 21:56:14 GMT

Et bien, me voilà en tête de tous les contes qu' à mis en ligne L' Internaute magazine. Mais il y en a pleins d' autres. La période de Noël est propice pour raconter des petites histoires aux enfants alors venez pécher dans ce florilège de contes de Noël et voter pour le conte que vous aurez le plus aimez, alors à vos clics !

Vos plus beaux contes de Noël : le bonhomme des îles, un conte de Nicole

illustration de Kiro

spaces.live.com Mots clés : contes, contes de noël, contes pour enfants, Le bonhomme des îles, Kiro, Nicole Calandra

Le projet 5 de Ricochet

Mon, 03 Dec 2007 23:43:12 GMT

Qu' est que c' est que ça ?

C' est un projet qui me touche de près !

C' est en fait une aventure entre un auteur et un illustrateur qui s' unissent pour créer une histoire pour enfant sur un thème donné. J' en suis depuis le début de sa création parce qu' imaginez qu' il y a eu le projet 1, le projet 2, et, et,... le projet ... 3, puis le projet 4 et enfin le projet... 5. Oufffff... !

Il n' y a qu' à voir les contes que j' ai "pondu" magnifiquement illustré par de belles rencontres avec des illustratrices, et où ils sont en libre téléchargement : http://kartibook.ifrance.com

J' ai adoré participer et je crois que je vais encore aimé cette aventure là. Un grand merci aux organisatrices parce que ce n' est pas évident à mettre en place !

Le thème cette fois ci, c' est : LE SECRET

Je sens que ça m' inspire...

Pour en savoir plus, rendez-vous sur ce blog :

Le projet 5 de Ricochet

spaces.live.com Mots clés : projet Ricochet, écriture, kartibook, contes, secret

Promouvoir son livre, c'est éprouvant !

Wed, 14 Nov 2007 11:14:14 GMT

Ce soir, je suis passée à la télévision dans l’émission « Temps de parole » présentée par Caroline Martin, sur RFO. Expérience assez éprouvante quand on se voit pour la première fois sur le petit écran !

C’est une horreur. Je ne me voyais pas comme ça et je suis surprise par mon image.

En plus, j’étais très mal à l’aise, avec une élocution difficile. C’est certain, je suis plus à l’aise à l’écrit qu’à l’oral ! Pourtant, je pense que c'est la première fois la plus difficile et que la prochaine fois, je serai moins stressée à l'antenne

Samedi matin, je continue la promotion de mon livre avec une dédicace à la librairie Montaigne. Je serai en compagnie de deux autres écrivains littérature jeunesse :

Papou qui a écrit « Wahi et le grand requin » et Louna Tcherko qui a écrit « L’enfant de la nuit ».

L’ambiance devrait être sympa et ce sera une occasion de mieux se connaître entre nous.

Ensuite, mercredi prochain, à 18 heures, je dois faire une présentation de mon livre "Le secret de keiko" à « Calédolivre ». Il va falloir, là aussi, faire preuve d'un peu plus de détachement et apprendre à parler en public un peu plus facilement. C'est un métier !

La semaine va être éprouvante, mais j’espère qu'elle sera rempli de magnifiques rencontres avec mes futurs lecteurs !

livres ; promotion ; Le secret de Keiko ; Nicole Calandra ; Papou ; Louna Tcherko ; livres pour ados ; livres pour enfants ;

Techniques d’écriture | Blocages d’écriture

Wed, 05 Sep 2007 20:06:50 GMT

Voilà un site comme je les aime, qui vous apprend quelque chose, à la condition que vous ayez le temps de lire et d'approfondir les connaissances que le maître des lieux vous prodigue généreusement. Rappel de quelques règles bonnes à ne pas oublier, les bases et l'approfondissement selon le niveau, enfin bref, un petit régal. Pour avoir le privilège d'y mettre les pieds, juste une petite inscription et le tour est joué !

Techniques d’écriture | Blocages d’écriture

spaces.live.com Mots clés : écriture, littérature, livres, apprentissage